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    “導數(shù)遇三角” | 云天化中學高中數(shù)學組以研促教
    發(fā)布時間:2021-10-19 閱讀數(shù):2172次 來源:原創(chuàng)
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    有一種教研,沒有參與,你不會知道其精彩紛呈;有一種平臺,沒有投入,你不會知道其耳目一新;有一種交流,沒有融入,你不會知道其受益匪淺。

    10月18日下午,云天化中學高中數(shù)學組在中學錄播室組織了一場別開生面的教學教研。高中數(shù)學組楊辭榮老師以“當導數(shù)與三角函數(shù)相遇”為題導入,給高中數(shù)學組帶了了一堂生動的專題講座。

    楊辭榮老師通過多媒體課件的靈活運用,理論、示例與圖形的完美結(jié)合,讓所有老師耳目一新。在他的精彩的講解下,再復雜的數(shù)學問題都變得得心應手,這不僅僅是一堂簡單的講座,更像是藝術(shù)的交流,也從側(cè)面體現(xiàn)了楊老師扎實的數(shù)學功底。


    楊老師根據(jù)高考出題變化,結(jié)合多年的教學實踐,在導數(shù)研究的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)近兩三年的全國卷中,導數(shù)內(nèi)容多次出現(xiàn)導數(shù)與三角函數(shù)相結(jié)合的題型,為了引導老師們深入研究該內(nèi)容,楊老師拋磚引玉,從三個方面進行了深入剖析,講座結(jié)束之后,大家一致認為高考壓軸題命題規(guī)律也是有跡可循的,教師和學生只要多關(guān)注,多研究,多歸納,都可以達到較高的理論水平。



    隨后,高中數(shù)學組分年級備課組單獨開展教研。教研中,高中數(shù)學三個年級備課組分別結(jié)合近期教學重點任務(wù)、教學中存在的問題、如何有計劃的幫助學生查缺補漏等,引導大家樹立問題并思考行之有效的解決辦法。



    分年級備課組教研


    乘勢而上千帆競,策馬揚鞭正當時。在教育教學的路上,有太多值得我們思考和學習的東西。云天化中學教育人始終堅信“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”,正以厚積薄發(fā)之勢,通過不斷學習積累,以研促教,努力打造更完美的教師團隊!



    文 | 張碧云、周欣

    圖 | 成廣兵、李永洪、李桃、晏磊

    編審 | 江麗




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